Czy uczniowie są zbyt młodzi, aby omówić reformę broni? Badanie mądrości mówi nie

Mówi się, że z wiekiem przychodzi mądrość. Tak więc, gdy młodzi ludzie wykazują mądrość, jest to kwestionowane: w następstwie strzelaniny Marjory Stoneman Douglas High School w Parkland na Florydzie, działacze studenccy zostali oskarżeni o to, że są zbyt młodzi, aby mówić o przemocy pistoletu i zostali namalowani jako pionki mediów. Niektórzy zostali nawet oskarżeni o bycie „aktorami kryzysowymi”.Ale w przeciwieństwie do większości Ameryki, ci młodzi ludzie radzą sobie z kryzysem, organizując marsze, strajki szkolne i przemawiając z pasją i publicznie o reformach.

Czy istnieją dowody na to, że młodzi nie mogą być mądrzy? Według badań opublikowanych w lutym br Journal of Gerontology, mądrość jest najbardziej wyraźnie ukształtowana przez to, jak dana osoba reaguje na trudne wydarzenie życiowe, a nie ile lat nabyła. Mądrość, piszą naukowcy z Uniwersytetu Stanu Oregon, jest rozwijana, gdy ludzie są zmuszeni kwestionować otaczający ich świat i szukać osobistego znaczenia w następstwie uciążliwych okoliczności.

„Powiedzenie brzmiało„ z wiekiem przychodzi mądrość ”, ale tak naprawdę nie jest to prawda”, wyjaśnia współautorka Carolyn Aldwin, dyrektor Centrum Badań nad Zdrowym Starzeniem OSU, w oświadczeniu opublikowanym we wtorek. „Ogólnie rzecz biorąc, ludzie, którzy musieli pracować po trudnym wydarzeniu życiowym, to ci, którzy doszli do nowego znaczenia”.

Przykro mi, ale jest to tak oczywiste, jak dzień, w którym istnieją #CrisisActors działające na pasożytnicze media, ponieważ zacinają agendę przeciwpancerną w naszych gardłach.

To takie oczywiste, że te dzieci są zmuszane i kierowane, co powiedzieć, przynajmniej niektóre z nich. #ParklandStudentsSpeak

- Mike (@mike_Zollo) 21 lutego 2018 r

To daleko poza obrzydliwością, że są ludzie, którzy twierdzą, że jesteśmy aktorami kryzysowymi i nie jesteśmy prawdziwi. Nie dyskredytujcie moich kolegów i koleżanek z klasy, ponieważ rozmawiamy. Nie próbuj odsuwać uwagi od tego, o czym należy mówić; reforma broni. Napełniasz nas tylko uczniami.

- Kyra (@ Longlivekcx) 21 lutego 2018 r

Aldwin i jej zespół przeprowadzili wywiady z 50 osobami dorosłymi, w wieku od 56 do 91 lat. Uczestnicy zostali poproszeni o omówienie konkretnego wyzwania życia, omówienie tego, jak sobie z tym poradzili i ujawnienie, czy doświadczenie zmieniło sposób, w jaki zachowują się, czy ich spojrzenie na życie. Wyłoniły się trzy wzorce: grupa 13 osób stwierdziła, że ​​wydarzenie nie sprawiło, że zakwestionowały sens ich życia, podczas gdy grupa pięciu osób stwierdziła, że ​​największym reperkusją wydarzenia życiowego było to, że pomogło im to wyjaśnić przekonanie, którego nie mogły wcześniej opisać.

Jednak pozostałych 32 respondentów stwierdziło, że trudne wydarzenie skłoniło ich do zastanowienia się nad sobą, swoimi przekonaniami i zrozumieniem świata. Wskazali, że takie postępowanie zakłóciło sposób, w jaki patrzyli na swoje życie. Zauważyli również, że otrzymywanie niechcianego wsparcia emocjonalnego w czasie kryzysu również pomogło im rozwinąć mądrość zakorzenioną we współczuciu i pokorze.

Słysząc, jak moja szkoła powiedziała w tym samym zdaniu, co Columbine i Sandy Hook, nigdy nie przestaną mnie szokować. Nie chcę, aby MSD było pamiętane jako „szkoła, w której strzelano”. Chcę, żeby to zapamiętano jako szkołę, która rozpoczęła rewolucję.

- carly (@car_nove) 22 lutego 2018 r

„Mądrość jest często badana jako cecha indywidualna, ale w tym badaniu podkreślono znaczenie perspektywy społeczno-ekologicznej dla zrozumienia, w jaki sposób rozwój mądrości jest również ułatwiony dzięki transakcjom społecznym”, pisze Aldwin i jej zespół. „Uważa się, że mądrość rozwija się z akumulacji doświadczeń i wiedzy, ale nie każdy, kto ma doświadczenie, jest mądry”.

Ważne jest, aby pamiętać, że wyniki te są zbierane od dorosłych, a nie od nastolatków. Ale naturalne jest, że osoba w wieku od 56 do 91 lat spotkała się już z chwilami sporów. Niestety, dzisiejsza rzeczywistość jest taka, że ​​nastolatki, takie jak uczniowie Marjory Stoneman Douglas High School i szkół w całym kraju, napotykają straszne rzeczy, których dorośli mają nadzieję nigdy nie doświadczyć w ciągu swojego życia.

Te nastolatki zostały zmuszone do przeżycia kryzysu, który wykuwa mądrość - i są już w trakcie przeżuwania.

Student Parklandu podczas odsłuchu z Prezydentem Trumpem: „Jak łatwo jest kupić ten typ broni? Jak nie zatrzymaliśmy tego po Columbine, po Sandy Hook? ”Pic.twitter.com/xYRYPkRm46

- NBC News (@NBCNews) 21 lutego 2018 r