Napisane we współpracy z Thomasem Herdem, założycielem T1 Advertising
Chociaż w ostatnich latach poczyniono wiele pozytywnych postępów w zakresie zdrowia psychicznego dzieci, nieprzewidziane okoliczności spowodowane pandemią COVID-19 spowodowały, że wiele dzieci cierpi z powodu jej izolacji. Według danych zebranych przez Fundusz Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci, jedno na siedmioro dzieci miało negatywny wpływ na psychikę koronawirusa, a przygnębiająca tendencja będzie się utrzymywać, gdy pojawią się nowe warianty i zaczniemy wkraczać w trzeci rok pandemii. Jednym ze sposobów walki z tymi niepożądanymi efektami jest wykorzystanie koncepcji uczenia się społeczno-emocjonalnego, formy nauczania bardzo zachwalanej przez psychiatrów dziecięcych za jej zdolność do pomagania dzieciom w zrozumieniu i zarządzaniu ich uczuciami i zachowaniami, której można teraz z łatwością uczyć zarówno w domu, jak i w domu. w klasie dzięki podnoszącej na duchu serii książek dla dzieci autorstwa Lauren Grabois Fischer, The Be Books.
Zamiast pozwalać dzieciom przytłoczyć się i przestraszyć swoimi uczuciami, koncepcje uczenia się społeczno-emocjonalnego zachęcają je raczej do przyjmowania tego, co czują, komunikowania o tym, co je tak czuje, oraz do zdrowego radzenia sobie z sytuacją, a nie zamykanie rzeczy w środku. Sama teoria opiera się na pięciu kluczowych zasadach: samoświadomości, samozarządzaniu, świadomości społecznej, umiejętności nawiązywania relacji i podejmowania pozytywnych decyzji – wszystkie elementy zawarte w książkach Grabois Fischer pomagają dzieciom pracować na rzecz przyjemniejszej i podnoszącej na duchu kultury młodzieżowej.
„Jako mama i wychowawca wiem, jaką moc może mieć książka na człowieku” — mówi Grabois Fischer. „Wychowując własne dzieci, wiedziałam, że chcę tworzyć książki, które stworzą milszy i bardziej akceptujący świat wokół nich i w nich. Tak narodziły się „The Be Books”. Chciałam przypomnieć wszystkim dzieciom, żeby „były” miłe, „były” akceptujące, „były” wdzięczne, „były” pozytywne, „były” sobą!”
Między tomami promującymi życzliwość i pozytywne nastawienie, takimi jak „Miłość rozwija miłość”, a wpisami, takimi jak „Światło we mnie”, które zachęcają do wdzięczności i uważności, w ośmiu książkach „The Be Books” każdy dzieciak znajdzie coś dla siebie rezonować i uczyć się od. Dzięki prostym, ale wciągającym arkuszom ćwiczeń i pytaniom do dyskusji na końcu każdej książki, nauczyciele i rodzice mogą pomóc utrwalić w swoich umysłach koncepcje uczenia się społeczno-emocjonalnego, o których właśnie przeczytały dzieci.
Chociaż koncepcje uczenia się społeczno-emocjonalnego nie zostały jeszcze wdrożone na szeroką skalę w celu zwalczania zmagań dzieci ze zdrowiem psychicznym spowodowanych koronawirusem, książka Grabois Fischer „The Be Books” sprawia, że integracja tych lekcji w domu jest łatwiejsza niż kiedykolwiek, zamiana czasu na opowiadanie w ekscytującą okazję do nauki, w której zarówno dzieci chętnie uczestniczą, jak i czerpią z nich korzyści w codziennym życiu.
Aby uzyskać więcej informacji na temat „Be Books” i tego, co może zrobić dla dzieci w Twoim życiu, odwiedź stronę internetową kolekcji lub Instagram, aby uzyskać więcej informacji.
